为您找到与let 词组相关的共92个结果:
我们学习过那么多的英语单词了,现在你能够说出几个由5歌字母组成的单词呢?以下是读文网小编给大家带来由5个字母组成的英语单词,以供参阅。
1. cross n. 十字形,十字架 a. 交叉的,横穿的;易怒的,发怒的 v. 越过,穿过;(使)交叉,(使)相交
2. crowd n. 人群;一群,一伙 v. 聚集,群集;挤满,拥挤
3. crown n. 王冠,冕;君权,君王 v. 为……加冕
4. crude a. 天然的,未加工的;生的,未熟的;粗鲁的,粗野的
5. cruel a. 残忍的,残酷的
6. crush n./v. 压碎,压坏 v. 压服,压垮
7. crust n. 外皮,壳;地壳
8. curse v./n. 诅咒,咒骂
9. curve n. 曲线,弯曲(物) v. 弄弯,成曲形
10. cycle n. 自行车;周期,循环 v. 骑自行车;循环
11. daily a. 每日的 ad. 每日,天天 n. 日报
12. dance v. 跳舞,舞会
13. datum n.数据,资料
14. death n. 死亡;灭亡,毁灭
15. eight num. 八,八个
16. dairy n. 牛奶场,奶店
17. enjoy v. 欣赏,喜爱;享受……乐趣
18. erupt v.(尤指火山)爆发
19. erase v. 擦掉;删去
20. draft n. 草稿,草案,草图 v. 起草,草拟
21. elbow n. 肘,弯头 v. 用肘挤
22. depth n. 深度,深奥,深刻
23. dozen n. 一打,十二个
24. exile n.放逐,流放,流犯,被放逐者 vt.放逐,流放
25. decay v./n. 腐朽,腐烂;衰减,衰退
26. extra a. 额外的,附加的 n. 附加物,额外的东西
27. ditch n. 沟,渠,水沟
28. drain n. 排水沟,阴沟;消耗,负担 v. 排去,放干
29. evoke vt.唤起,引起,博得
30. enter v. 走进,参加,加入
31. exert v. 尽(力),施加(压力等)
32. elite n. [总称]上层人士,掌权人物,实力集团;出类拔萃的人(集团),精英
33. endow v.捐赠,赋予
34. enemy n. 敌人,敌军
35. empty a. 空的;空洞的 v. 倒空,使成为空的
36. dread v./n. 恐惧,担心
37. dream n./v. 梦,梦想,幻想
38. drunk a. 酒醉的
39. dense a. 浓厚的,密集的,稠密的
40. drift v./n. 漂,漂流
41. equip v.(with)装备,配备
42. eager a.(for)渴望的,热切的
43. expel v. 把……开除;驱逐;排出
44. exact a. 确切地,正确地,恰好
45. devil n. 魔鬼
46. dwarf n.矮子,侏儒 v.(使)变矮小
47. elder a. 年长的,资格老的 n. 长辈
48. eject v. 喷射,排出;驱逐
49. epoch n. 时期,时代
50. drink v. 饮,喝,饮酒 n. 饮料
51. drown v. 溺死,淹没
52. evade vt.逃避,回避;避开,躲避
53. earth n. 地球;土,泥;陆地;地上
54. elect v. 选举,推选;选择,作出选择
55. dress n. 服装,童装,女装 v. 穿衣,打扮
56. doubt n./v. 怀疑,疑惑
57. eagle n.鹰
58. dizzy a. 头晕目眩的,眩晕的;(可能)使人头晕的,极高的
59. dirty a. 弄脏的;下流的 v. 弄脏,玷污
60. erect v. 树立,建立,使竖立 a. 直立的,垂直的
61. delay v./n. 耽搁,延迟
62. diary n. 日记,日记簿
63. drama n. 剧本,戏剧;戏剧性事件或场面
64. drill v./n. 练习,操练;钻孔
65. drive v. 开(车),驾驶;驱,赶;驱动,把(钉;桩)打入 n. 驾驶,驱车旅行
66. dwell v. 住,居留
67. early a. 早的,早期的,及早的 ad. 早,在初期
68. embed vt.使插入,使嵌入,深留,嵌入
69. entry n. 进入,入口;通道;记载,条目
70. equal a.(to)相等的;(to)胜任的 n.(地位)相等的人,对等的事物 v. 等于
71. error n. 错误,过失
72. essay n. 文章,短文
73. event n. 事件,事情
74. every a. 每一的,每个的;一切的,所有的
75. excel vi.胜过其他;擅长 vt.胜过,优于
76. exist v. 存在;生活
77. fable n. 寓言
78. faint a. 微弱的,不明显的 v. 昏过去
79. fairy a.幻想中的;虚构的;优雅的 n.仙女;精灵
80. faith n. 信任,信用;信仰,信条
81. fancy n. 爱好,喜爱,迷恋 v. 想象,幻想 a. 花式的,奇特的,异样的
82. fatal a. 致命的,毁灭性的
83. fault n. 过失,过错;缺点,毛病
84. favor n.(favour)好感;喜爱;关切v.赞成,支持,偏爱
85. feast n. 节日;宴会 vt. 盛宴,款待,享乐,请客 vi. 参加宴会,享受
86. fence n. 篱笆,围栏 n./v. 击剑
87. ferry n. 渡船 v. 渡运(人、车或物等)
88. fetch v. 取来,接来
89. fever n. 发热,狂热
90. fiber n.(fibre)纤维;构造;纤维制品
91. field n. 田,田野;运动场;领域,方面;(电、磁等)场
92. fifty num. 五十,五十个
93. fight v./n. 打(仗),搏斗,斗争,战斗
94. final a. 最终的,决定性的
95. first num. 第一 a. 第一的,最先的 ad. 首先,最初
96. flame n. 火焰,火苗;热情;光辉 v. 发火焰,燃烧
97. flare v./n. 闪耀,闪烁
98. flash n. 闪光 v. 发闪光,闪亮;闪现
99. fleet n. 舰队,船队
100. flesh n. 肉,肌肉
过由5个字母组成的英语单词
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掌握好课本上的重点短语,对于学好英语十分重要。下面读文网小编为大家带来高一英语必修一重点短语(人教版),欢迎大家学习!
at first 起初;开始
ever since 自那以后
in one’s daily life 在某人日常生活中
an interesting experience 一次有趣的经历
take a bike trip 骑自行车旅行
get a chance to do sth.有机会做某事
make bends through…蜿蜒穿过……
at the college 在大学里
get sb.interested in … 使某人对……感兴趣
breathe the air/take a breath 呼吸
be fond of… 喜欢……
so…that… 如此……以致于……
as usual 像往常一样
make camp 宿营;野营
change…for… 把……替换成……;用……代替……
put up 搭起;张贴
at midnight 在半夜
at this point 在这个地方
can’t wait to do sth.迫不及待做某事
go to sleep 睡着了
for company 做伴 ;一起
look around 环顾四周
travel journal 旅游日记
practise reading aloud 练习大声朗读
frightened cows 受惊吓的牛
get on well with…与……相处融洽
be willing to do sth.愿意做某事
refuse to do sth.拒绝做某事
be active in… 热心于……;积极做……
lose heart 气馁;泄气
fight against… 与……作斗争
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complete有完整的;完成的;彻底的等意思,那么你知道complete的用法吗?下面跟着读文网小编一起来学习关于complete的用法和短语例句吧,希望对大家的学习有所帮助!
用作形容词 (adj.)
complete in
complete with
complete without
用作动词 (v.)
complete for (v.+prep.)
complete in (v.+prep.)
complete with (v.+prep.)
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想要快速学好英语,最好的办法还是记多记英语短语,下面读文网小编为大家带来英语四级高频词组,欢迎大家学习!
on one's own account
1) 为了某人的缘故,为了某人自己的利益
2) 自行负责 =at one's own risk
3) 依靠自己 =by oneself
on account 赊账
on account of 因为
on no account不论什么原因也不(置于句首,要求主谓倒装)
act on 奉行,按照…行动
act as 扮演
act for 代理
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想要快速学好英语,最好的办法还是记多记英语短语,下面读文网小编为大家带来英语四级必背词组,欢迎大家学习!
allow for考虑到, 估计到
近义词组:take into consideration;
take into account
answer for对…负责
近义词组:undertake responsibility for;
be liable for;
take charge for
have an ear for对..有鉴赏力
近义词组:have keen recognition of
exchange…for 以…交换
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短语和词汇的学习方法大同小异,积累是王道。下面读文网小编为大家带来中考英语必备词组,欢迎大家学习!
back and forth 来回,往返,来来往往的
back down/off 放弃,让步,退却
back of 在…后部,在…背部
back up 支持,援助;倒退,后退
on the basis of 根据,在…的基础上
because of 犹豫,因为
on behalf of 代表,为了
make believe 假装
at (the) best 充其量,至多
do/try one's best 尽力,努力
get the best of 胜过
make the best of 充分利用,妥善处理
for the better 好转,改善
get the better of 打败,智胜
had better 最好还是,应该
on board 在船(车,飞机)上
be bound to 必定,一定
break away (from) 脱离,逃跑
break down 损坏,分解,瓦解
break in 强行进入,闯入;打断,插嘴
break into 闯入
break off 断绝,结束
break out 突然发生,爆发;(of)逃出
break through 突破
break up 终止,结束;打碎,拆散
catch one's breath 屏息,喘口气
out of breath 喘不过起来,上气不接下气
in brief 简单的说,简言之
bring about 带来,造成
bring down 打倒,挫伤;降低
bring forth 产生,提出
bring forward 提出
bring out 使出现,使显明;公布,出版
bring to 使恢复知觉
bring up 教育,培养,使成长
build up 积累,堵塞;树立,逐步建立;增进,锻炼
in bulk 散装,大批,大量
burn out 烧掉,
burn up 烧起来,旺起来;烧完,烧尽
trolley bus 无轨电车
on business 因公,因事
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短语和词汇的学习方法大同小异,积累是王道。下面读文网小编为大家带来中考英语精选短语词组,欢迎大家学习!
in danger 在危险中,垂危
out of danger 脱离危险
out of date 过期
to date 到目前为止
up to date 时新的
a great/good of 大量(的),许多(的)
in debt 欠债,欠情
take delight in 以…为乐
derive from 导出;由…来
in detail 详细的
die down 渐渐消失,平息
die off 相继死去
die out 消失,灭绝
be on a diet 节食
make a/the difference 有影响,很重要
in the distance 在远处
do away with 废除,去掉
do without 没有…也行
have nothing to do with 和…毫无关系
have (something) to do with 和…有(点)关系
hot dog 红肠面包,热狗
next door 隔壁
out of doors 在户外
double up 弯腰,把…折起来
no doubt 无疑,必定
doze off 打瞌睡
draw in (火车汽车)到站
draw on 动用,利用;吸,抽(烟)
draw up 写出,画出;草拟,停住
dress up 穿上盛装,打扮的漂漂亮亮
drop by/in 顺便来访
drop off 减弱,减少
drop out 退出,离队
due to 由于,因为
off duty 下班
on duty 值班,上班
dwell on 凝思;详述
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letter有信;字母等意思,那么你知道letter的用法吗?下面跟着读文网小编一起来学习一下,希望对大家的学习有所帮助!
1. The letter merely restated the law of the land.
这封信只不过重复了一下土地法。
2. The letter was short — a simple recitation of their problem.
信写得很短——只是简单地说了一下他们的问题。
3. The things that stuck out were his cockiness and his four-letter words.
与众不同之处在于他的骄傲自大和满嘴脏话。
4. The letter showed horribly clearly the workings of a twisted mind.
那封信非常清楚地表明了一个变态者的思维方式。
5. The spokesman said the tone of the letter was very friendly.
发言人说信函的语气非常友好。
6. The letter shows no sign that the Americans have softened their position.
信里没有任何迹象表明美国人的态度已有所缓和。
7. My hobbies are letter writing, foot-ball, music, photography, and tennis.
我的业余爱好是写信、踢足球、听音乐、玩摄影和打网球。
8. While I was working on my letter the telephone rang.
我正在写信,电话铃响了。
9. Write your letter and seal it in a blank envelope.
信写好后把它装进空白信封里封好。
10. They didn't get around to typing up the letter.
他们没能抽出时间把信打印出来。
11. The Lithuanian parliament also sent an open letter to the United Nations.
立陶宛议会也向联合国递交了一封公开信。
12. Applicants are asked to send in a CV and a covering letter.
申请人需要提交一份简历和附函。
13. The next letter announced the birth of another boy.
下一封信通知又一个男孩出生了。
14. For a while the shock of Philippe's letter numbed her.
菲利普来信的打击让她愣了好一会儿。
15. The Secretary's letter questions my veracity and impugns my motives.
部长的来信怀疑我的诚实,质疑我的动机。
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你们说let变为过去式之后为什么它和原形没有什么区别呢?而它的是什么用法则需要我们根据语境判断了。以下是读文网小编给大家带来let的过去式和用法及例句,以供参阅。
let的用法1:let的基本意思是允许对方照其意思而行,引申可表示“出租”“放掉,松掉”等。用于数学中通常表示“假设”。
let的用法2:let用作及物动词作“出租”解时,可接名词或代词作宾语,也可接双宾语,其间接宾语可以转化为介词to的宾语;作“让,使”解时,通常接以形容词或不带to的动词不定式充当补足语的复合宾语;接动词不定式作宾语补足语时,如用于被动结构, to须保留。let还可接不带to的动词不定式作宾语,这时主要用于某些固定搭配中。
let的用法3:let用作不及物动词时主要表示“出租”,主语通常为物(如房子等),其主动形式含有被动意义。
let的用法4:在口语中, let常用于祈使句中表示建议、请求、命令、警告等;在书面语中,可用allow代替let。
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英语短语是学英语的基础,多记忆背诵才能学好英语。下面读文网小编为大家带来高考英语高频短语词组,欢迎大家学习!
1.able 用法:be able to do
Note: 反义词unable表示不能,而disabled表示残疾的。
be able to do可以表示经过艰难困苦才能做到的事。
2.abroad 用法:表示到(在)国外,是一个副词,前面不加介词。
Note: 可以说from abroad, 表示从国外回来。
3.admit 用法:表示承认的时候后面要加上动名词形式。
Note: 表示允许进入的时候与介词to搭配。
4.advise 用法:advise sb. to do; advise doing
Note: 后面的宾语从句要用虚拟语气。即:advise that sb. (should) do的形式。
5.afford 用法:通常与动词不定式搭配使用。
Note: 前面需要有be able to或can等词。
6.after 用法:表示在时间、空间之后;be after表示追寻。
Note: 用在将来时的时候后面接一时间点,而in接一个时间段,如:after 3 o’clock; in 3 days.
7.agree 用法:与介词on, to, with及动词不定式搭配。
Note: agree on表示达成一致;agree to表示批准;agree with表示同意某人说的话。
agree vi.同意;持相同意见 I cannot agree with you on this point.在这一点上,我不能同意你的意见。
sb. agree with sb 同意某人的话,意见
sth. agree with sb 某物,某事适应某人
agree to sb 建议
agree on sth 在某一点上取得一致意见
agree up sth 在某一点上取得一致意见
agree to do sth 同意干某事
8.alive 用法:表语性形容词,在句中只能作表语,不能作定语。
Note: 可以作状语使用,表示活活地,如:bury sb. alive.
9.allow 用法:allow doing; allow sb. to do
Note: 可以表示允许进入,如:Please allow me in.
10.among 用法:用在三者或三者以上的群体中。
Note: 还可以表示其中之一,如:He is among the best.
11.and 用法:用于连接两个词、短语、句子或其他相同结构。
Note: 与祈使句搭配时往往可以表示条件。如:Work hard, and you’ll succeed sooner or later.
12.another 用法:表示又一个,泛指,相当于one more的含义。
Note: 不能直接加复数名词,需要与一个数词搭配,如:another 2 weeks.
13.answer 用法:及物动词,但在作名词时要与介词to搭配。
Note: 可以表示接电话、应门等。如:answer the phone/door.
14.anxious 用法:be anxious for/about/to do
Note: be anxious about表示担心;be anxious for表示盼望得到。
15.appear 用法:不及物动词,没有宾语,没有被动语态。
Note: 还可以作为系动词,与seem同义,表示看起来……。
16.arrive 用法:arrive at表示到一个小地方;arrive in表示到一个大地方。
Note: 引申含义表示得出,如:arrive at a decision/conclusion.
17.ask 用法:ask to do; ask sb. to do; ask for
Note: 后面的宾语从句要用虚拟语气。即:ask that sb. (should) do的形式。
18.asleep 用法:表语性形容词,在句中只能作表语,不能作定语。
Note: 通常与动词be及fall搭配;sound asleep表示熟睡。
19.attend 用法:表示参加,后面经常加上meeting, lecture, conference, class, school, wedding, funeral等词;也可以表示照顾,照料。
Note: attend to可以表示处理、照料等。
20.attention 用法:pay attention to; draw/catch sb’s attention
Note: 写通知时的常用语:May I have your attention, please?
21.beat 用法:表示打败某人,或连续不断地击打某物。
Note: heartbeat表示心跳。
22.because 用法:后面接原因状语从句,because of后面接名词。
Note: because表示直接原因,因此只有用它才可以回答why的特殊疑问句及用在强调句中。
23.become 用法:系动词,表示变得……。可以由好变坏或由坏变好。
Note: become of sb.表示某人发生了什么事情。
24.before 用法:before long, long before, the day before yesterday, the week / year before last 上上周/前年
Note: It be + 段时间 before…在该句型中,主句时态只有将来时态和一般过去时态。
25.begin 用法:begin to do; begin doing
Note: 当begin本身是进行时的时候,只能用begin to do的形式。如:It was beginning to rain.
26.believe 用法:
believe sb.表示相信某人说的话;
believe in sb.表示信任;
Note: 回答问句时通常用I believe so/not的形式。
27.besides 用法:表示除……之外还有,包含在一个整体之中。
Note: 还可以用作副词,表示此外,要用逗号隔开。
28.beyond 用法:表示越过、在另一边,如:beyond the wood/bridge.
Note: 可以用于引申含义,表示超出……,如:beyond control/power/description.
29.bit 用法:与a little一样可以修饰不可数名词,形容词或副词。
Note: 修饰名词时要用a bit of;not a bit表示一点也不。
30.blame 用法:take/bear the blame; blame sth. on. sb.
Note: 表示应受到责怪时不用被动语态,如:He is to blame.
31.blow 用法:blow down/away
Note: 表示风刮得很大时要用blow hard.
32.boil 用法:boiling表示沸腾的;boiled表示煮过的。
Note: boiling point可以表示沸点。
33.borrow 用法:borrow表示借入:lend表示借出。
Note: 点动词,不能表示借的时间长短。
34.breath 用法:hold one’s breath; out of breath; save one’s breath
Note: take a breath表示深吸一口气;take breath表示喘口气。
35.break vt.打破;损坏;破坏
We should all take a little break before dessert.
吃甜点之前我们大家应该稍微休息一下。
break down 机器坏了=go wrong 身体垮了/终止谈话
I had never seen a grown man break down and cry.
我从未曾看到过一个这么强壮的汉子痛哭失声。
break in 闯入, 插话
break off 忽然停止讲话/断绝, 结束/暂停工作, 休息
break out (战争等)爆发;逃出(无被动式)
break through 打破包围
break up 驱散,学校的放学
The police had to employ force to break up the crowd.
警察不得不使用武力驱散人群。
break away from 脱离, 逃说, 与...断绝来往/改变某种习惯
36.bring vt.拿来;带来;取来
I'll bring some of my pictures into the gallery.
我就带一些我的摄影到艺廊来。
bring about =cause, result in, lead to bring down 使倒下,使下降 bring force 使产生,引起
bring forward 提出建议=put forward/提前
bring in =get in the pops 使得到某种收入
bring back to one's mind 使回想起
bring up sb 抚养某人
bring up sth 提出
bring up 呕吐
bring to an end 结束=come to an end
37.burn 用法:burn down/up/one’s hand
Note: burning表示点着的;burnt表示烧坏的。
38.business 用法:
on business表示出差;
in/out of business表示开/关张。
Note: 表示商业时不可数,表示具体的行业时可数。
39.busy 用法:be busy with/doing.
Note: 不能说My work is busy. 应说I am busy with my work.
40.buy 用法:buy sth. for 5 dollars; buy sth. for sb.
Note: 点动词,不能表示买的时间长短。
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complete做动词有完成;使完美;使圆满;填等意思,那么你知道complete的过去式是什么吗?下面读文网小编为大家整理了complete的过去式和用法例句,供大家参考学习!
1. He won the decider which completed England's 3-2 victory over Austria.
他取得了决赛局的胜利,帮助英格兰最终以3:2战胜奥地利。
2. Use the enclosed envelope to return your completed survey.
请用随信附上的信封将填好的调查表寄回。
3. As I completed my 26th lap the Porsche puffed blue smoke.
我跑了26圈时,保时捷车冒出了蓝烟。
4. His recently completed chapel for Fitzwilliam is attracting favourable comment.
他最近为菲茨威廉建成的小教堂赢得了好评。
5. Final mixing should be completed by the end of this week.
最后的录制工作应该于本周末完成。
6. When the first draft was completed, Nichols typed it up.
当初稿完成以后,尼科尔斯将它打印了出来。
7. The film's post-production will be completed early next year.
这部电影的后期制作将于来年年初完成。
8. He completed his pediatric residency at Stanford University Hospital.
他在斯坦福大学附属医院完成了自己的儿科实习。
9. The handover is expected to be completed in the next ten years.
预计移交工作将在今后10年里完成。
10. The ambitious project was completed in only nine months.
这个规模宏大的项目只用了9个月就完成了。
11. He nevertheless completed the film with breathtaking speed.
但他还是以惊人的速度拍完了这部电影。
12. She completed her degree in two years.
她用两年的时间修完了课程,拿到了学位。
13. He completed his BSc in chemistry in 1934.
他1934年获得了化学专业的理学士学位。
14. Properly randomized studies are only now being completed.
真正的随机研究现在才接近完成。
15. It will be completed several weeks behind schedule.
这将比原计划晚几个星期完成。
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complete有完成;使完美;使圆满等意思,那么你知道complete的同义词有哪些吗?下面读文网小编为大家带来complete的同义词和例句,希望对大家的学习有所帮助!
这些动词均含"结束,完成"之意。
complete 侧重指完成预定的任务或使某事完善,补足缺少的部分等。
finish 与complete基本同义,着重圆满地结束或完成已着手的事。
end 最普通用词,着重事情的完成。也指某种活动因达到目的而自然结束或由于某种原因而突然中止。
close 普通用词,着重行为的终止或结束,不强调其目的。
conclude 正式用词,多指以某事或活动达到预期目的而告终。
terminate 强调有一个空间和时间的限度,届时必须终止。书面语用词。
accomplish 正式用词,强调一个过程的完成;也可指依靠努力达到一定目的,或取得一定的结果。
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词组,又称短句、短语,在文法概念中是指完整句语中的片段。在日常的语言中,一个词组可以指的是单词的任何聚合。那么你知道词组用英语怎么说吗?下面读文网小编为大家带来词组的英语说法,欢迎大家学习。
1. Don't worry about the grammar, just learn this as a set phrase.
别管语法,只要把这个作为固定词组来学习即可。
2. In " the black cat " the adjective " black " modifies the noun " cat " .
在the black cat这一词组中,形容词 black 修饰名词cat.
3. I shall try to memorise all these phrases.
我要熟记所有这些词组.
4. Answer these questions, using the words in parentheses. Put the apostrophe in the right place.
用句后括号中的词或词组来回答问题, 注意撇号的位置.
5. It was a metaphoric ( al ) phrase; we didn't really mean that he has green fingers, only that he is good at gardening.
它是一个比喻的词组; 我们并非说他长了绿手指而是说他擅长园艺技能.
6. I shall try to memorize all these phrases.
我要熟记所有这些词组。
7. Read the following phrases aloud.
朗读下列词组.
8. At first we'll learn new words and expressions and then go over the text.
首先我们将学习生词和词组,然后看一遍课文.
9. English people use the singular form of the noun in expressions of that sort.
英国人在这类词组中,常用名词的单数.
10. He reads the words and expressions.
卡卡读单词和词组.
11. More and ultimately, to remember that fixed with a fixed phrase.
更少不了的是记住固定词组的固定搭配.
12. Including all Phonetic in GBK, Recognizing polyphonic words and creating new phrases.
包括GBK所有 汉字的拼音,可区分多音字, 可添加自定义词组.
13. Other sayings that annoyed PCE supporters included bear with me, basically, etc.
令支持者讨厌的其他的词组还包括“宽恕我” 、 “从基本上说”等.
14. In North America, we scan and pick up word patterns.
在北美, 人们浏览扫描,并选出词组.
15. I think it important to memorize words and phrases.
我认为记忆单词和词组非常重要.
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let做动词有让;允许等意思,那么你知道let的第三人称单数是什么吗?下面读文网小编为大家带来let的第三人称单数和用法例句,欢迎大家参考学习!
let的用法1:let的基本意思是允许对方照其意思而行,引申可表示“出租”“放掉,松掉”等。用于数学中通常表示“假设”。
let的用法2:let用作及物动词作“出租”解时,可接名词或代词作宾语,也可接双宾语,其间接宾语可以转化为介词to的宾语;作“让,使”解时,通常接以形容词或不带to的动词不定式充当补足语的复合宾语;接动词不定式作宾语补足语时,如用于被动结构, to须保留。let还可接不带to的动词不定式作宾语,这时主要用于某些固定搭配中。
let的用法3:let用作不及物动词时主要表示“出租”,主语通常为物(如房子等),其主动形式含有被动意义。
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let有让,允许等意思,那么你知道let的同义词有哪些吗?下面读文网小编为大家带来let的同义词及辨析,欢迎大家参考学习!
1. Well, at any rate, let me thank you for all you did.
好吧,不管怎样,还是要感谢你所做的一切。
2. I let the horse drop his head to crop the spring grass.
我让马低下头啃吃春天的青草。
3. If they value these data, let them pay for them.
他们要是看重这些数据,就让他们出钱买。
4. He's pissed. Let's get out of his way before he starts spewing.
他很恼火。趁他还没有发作,我们赶快离他远点儿。
5. Now let me see, who's the man we want?
现在让我看一看,谁是我们要找的人?
6. "Let's invite her to dinner." — "Over my dead body!"
“我们请她来吃晚饭吧。”——“除非我死了!”
7. Leave a vent open to let some moist air escape.
打开一个通风口,让潮气逸出一些。
8. Though Sybbis complained bitterly, Mama would not let up on her.
尽管西比斯大发牢骚,但妈妈不会放她一马。
9. He rang for the guard to let him out.
他按铃叫保安放他出去。
10. I let myself out into the street and pulled the door shut.
我出门上街并拉上了门。
11. She unbound her hair and let it flow loose in the wind.
她把头发解开,让它随风飘动。
12. "Let's get a coffee somewhere."—"I know just the place."
“我们找个地方喝杯咖啡吧。”——“我知道个好地方。”
13. The Doberman let out a string of roaring barks.
短毛猎犬一阵狂吠。
14. She heard him let out a pitiful, muffled groan.
她听到他发出一声令人悲悯的低沉的呻吟声。
15. She gathered loose soil and let it filter slowly through her fingers.
她捧起疏松的泥土,任其缓缓地从指间漏下。
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complete有完成;使完美;使圆满等意思,那么你知道complete的同义词有哪些吗?下面读文网小编为大家带来complete的同义词及辨析,希望对大家的学习有所帮助!
这些动词均含"结束,完成"之意。
complete 侧重指完成预定的任务或使某事完善,补足缺少的部分等。
finish 与complete基本同义,着重圆满地结束或完成已着手的事。
end 最普通用词,着重事情的完成。也指某种活动因达到目的而自然结束或由于某种原因而突然中止。
close 普通用词,着重行为的终止或结束,不强调其目的。
conclude 正式用词,多指以某事或活动达到预期目的而告终。
terminate 强调有一个空间和时间的限度,届时必须终止。书面语用词。
accomplish 正式用词,强调一个过程的完成;也可指依靠努力达到一定目的,或取得一定的结果。
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做好英语教案,是英语教学的重要内容,下面读文网小编为大家带来小学四年级Let'stalk教案,希望对大家有所帮助。
一、案例背景
1.学生分析
本节课的授课对象是小学四年级学生。他们已经学习了本单元的第一课时,掌握了部分动物单词如 horse, lamb, cow 等,已经掌握了句型 What are they? They are... 而且已经熟悉了一些名词的复数形式。这些都为本节课的学习打下了基础。
2.教学内容
1) 词汇:donkey, hundred
2) 句型; Are they...? Yes, they are. No, they aren't.
3) 对话;Oh, this farm is so big. Are they sheep? No, they aren't. They are goats. Are they horses? No, they aren't. They are donkeys. Look at the hens. They are fat. Yes, they are. How many cows do you have? One, hundred. Wow!
3.教学目标
1) 知识和能力目标: 能听说、认读单词 donkey, hundred,能听懂对话内容,能听懂 Are they...? 并能在情景中进行运用。
2) 情感目标:能以得体的方式询问名称,与人交际。
3)学习策略目标:让学生善于主动询问,学会与他人合作与沟通。
4.教学重点:能准确认读单词 donkey, hundred,能运用句型 Are they...? 并进行准确的回答。
5.教学难点:新单词 donkey, hundred 的发音,名词的复数形式及其读音,如: sheep 的复数形式,horses 的发音等。
6.教学准备:动物图片,农场图片,游戏纸(背面画有动物、服装、水果等图片),磁带,磁铁,头饰(Sarah, Mike, John),农场主的帽子
二、教学过程
Step 1 Warm-up
1.师生谈话活动,复习 How many... do you have?
T: What's the weather like today? S1: It's ...
T: What's this? (教师拿起学生的一块橡皮) S2: It's an eraser.
T: How many erasers do you have? S2: I have...
T: How many pencils do you have? S3: I have...
T: How many pencil-cases do you have? S4: I have...
2. 师生谈话活动,复习How much... is it? 并教学 hundred
T: Your pencil-case is so nice. I like it. 教师做出很喜欢这支铅笔盒的样子。How much is it? S4: It's ...
T: Your pencil is colorful. I like it. How much is it? S5: ...
T: What color is my T-shirt? S6: It's red.
T: Is it nice? Ss: Yes.
T: How much is it? Do you know? Twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, one hundred. You may guess. S7: ...
T: No, it's one hundred.
教师板书 hundred 并教学 one hundred, 拓展教学 two hundreds, three hundreds, etc.
设计意图:教师先询问学生熟悉的学习用品的价格,再让学生猜教师所穿服装的价格来引出新单词hundred,拉近了生活与课堂教学之间的距离。从旧知到新知,过渡自然,学生乐于接受, 并且学生能在轻松的 Free talk 中不知不觉地提高听说能力。
3.Let's do. 师生共唱共做 Part A Let's do 部分的内容
4.Let's do 结束后,教师及时表扬及介绍本节课的评价方式:学生分成两大组,各自拥有一个农场。每位学生的积极参与和认真都能为本组赢得动物。通过合作与竞争,得到动物图片多的小组获胜。
T: There are many animals at the farm. They are farms too. 教师出示两张农场图片 This farm is for you, half A. And this farm is for you, half B. We'll have a competition this class. Let's see who can get more animals,ok? Come on, half A! Come on, half B!
设计意图:这节课的评价方式紧紧围绕着课文内容:自己拥有一个农场,并通过努力可以赢取动物为自己所有。形式新颖,并且能很好地发挥学生学习英语的主动性。小组比赛既能充分激发学生的积极性,又能引导学生学会与人合作。
Step 2 Presentation
1. 教师利用图片快速复习单词 cow, horse, sheep, lamb, goat, hen. 并在复习 hen 时,熟悉单词 fat。教师把图片贴在黑板上:
T: What's this? Ss: It's a cow...
T: What.s this? Ss: It.s a hen.
T: Wow, this hen is so fat. (事先把 hen 画的很胖) 教师板书 fat 并教学 fat。It's fat.
2. 利用图片,教学新词汇:donkey
T: Is it a horse? Ss: No. T: It's a donkey. 教师带领学生用升、降调朗读单词。
3. 利用图片,快速复习句型:What are they? They are... 并在复习 hens 中引出新授对话中的句子:They are fat.
T:Look, what are they? Ss:They are donkeys.
T: What are they? Ss: They are hens.
T: Yes. And they are fat. 板书 They are fat. 并教学此句。
教师分单数和复数两列板书所有动物单词,通过对比的方式让学生明白名词的单复数区别,并让学生感知名词复数的读音。
4. 引导学生学会回答:Yes, they are./No, they aren't.
教师事先把动物图片反贴在黑板上,学生看到图片背面。
T: Look, are they hens? Ss: No, they aren't. ( with T's help)
T: What are they? Ss: They are cows.
T: Are they cows? Ss: No, they aren't.
板书并教学句子:No, they aren't.
教师以同样的方式教学: Yes, they are.
5.利用图片,教师引导学生猜:Are they...? 师答: Yes, they are./No, they aren't.
设计意图:在旧知中引出和操练新知,学生一点都不觉得累,反而有更浓厚的兴趣。通过名词单、复数的对比和总结,让学生感知名词单、复数的不同表达方法,进一步强化新单词的读音。学生看到图片的背面并没有图案,这产生了一定的信息沟,进一步激发了学生学习的兴趣和积极性,解决了本课的重点。
Step 3 Let's chant
学生看着黑板上的板书及图片,吟诵如下歌谣:
Donkeys, donkeys, are they donkeys?
Yes, yes. Yes, they are.
Horses, horse, are they horses?
No, no. No, they aren't.
设计意图:让学生把新学的单词、难读的单词以及新学的句型用到歌谣中,不仅能达到正音、弱化难点的目的,还可以培养学生朗读的节奏感和韵律感,吸引学生的注意力,增添操练的趣味性。
Step 4 Practice
教师出示一串游戏纸的反面,学生猜正面是什么动物。(结合小组比赛) 在猜的活动中操练句型:Are they...? 并利用学生以前学过的单词,进行滚动复习。教师作适当提示。
T:They are fruits. They are red and round.
Ss: Are they apples? T: No, they aren't.
Ss: Are they tomatoes? T: Yes, they are.
T: They are a kind of shoes. We can wear them in summer.
T: They are clothes. Girls often wear them in summer.
T: They are fruits. They are yellow.
T: They are animals. They are white and black. They like to eat grass.
设计意图:结合旧知操练新句型,让学生猜动物、水果、服装等,能滚动复习旧知,以旧练新,能提高学生的学习效率,而且能发散学生的思维。在猜的活动中,教师给予适当的语言和肢体提示,不仅能降低学生猜的难度,而且能增大语言的输入量。
Step 5 Let's talk
1. 教师从上面的猜一猜活动引到对话。T: Yes, they are cow. We can see cows at a farm. 教师出示事先准备好的一幅大农场图片 T:Wow, this farm is so big. 边说边用动作表示出农场的大。然后领读句子:This farm is so big. 引导学生边说边做动作。
2. 让学生听一遍录音,并思考以下问题:Can we see the cows here? How many cows? Let's listen.
T: How many cows? Ss: One hundred.
3.再听一遍录音,学生思考问题:What animals are there at the farm?
T: What animals are there at the farm? Ss: There are goats and donkeys.
让学生找出动物图片贴在大农场的图片上。
4. 教师让学生跟录音朗读对话,然后分组朗读。结合小组比赛,教师进行评价,奖励动物图片。
5.将对话分成三段,教师和三位学生分别进行练习做示范。然后学生看着黑板上的农场图片,两人合作练习对话。
设计意图:让学生带着问题听录音,能提高学生听录音的效率。找图片,贴图片,更能调动学生的各种感官参与学习活动,加深对对话的理解程度。跟录音朗读有助于学生模仿地道的语音、语调,也能为学生说好英语打好基础。
Step 6 Extension
教师出示树,花,小鸟等图片,让学生利用句型Are they…?编一个新的对话。教师和一位学生先做示范,然后学生两人合作练习,最后抽几组进行表演。
设计意图:让学生自主选择以前学过的单词创编对话,体现了教学的开放性。并且给学生提供了一个运用语言的机会。因为培养学生初步运用语言的能力是小学英语的教学目的之一。
Step 7 Assessment
1. 师生共唱歌曲 Old Macdonald had a farm
2. 教师进行总结性评价。T: Every one did a good job today. 教师指着小组的农场图片提问学生T:Look at your farm, what have you got? Are they cows /horses? Ss: Yes, they are. /No, they aren't.
T: Now, let's see how many animals do you have? 师生共数,获得动物多的小组获胜。然后师生共同鼓掌表扬获胜小组。
3. 课后布置作业:画下你心目中的农场,模仿课文编对话,可以个人完成,也可以 2-3 人合作完成。
设计意图:结束课堂之前,教师从学生参与课堂活动的态度、兴趣、成果及合作能力等方面对学生进行恰当的评价,十分有益于学生树立自信心,形成继续学习的动力。
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complete有完成,使完满; 完成或结束等意思,那么你知道complete的近义词有哪些吗?接下来读文网小编为大家带来complete的近义词及辨析,欢迎大家一起学习!
这些动词均含"结束,完成"之意。
complete 侧重指完成预定的任务或使某事完善,补足缺少的部分等。
finish 与complete基本同义,着重圆满地结束或完成已着手的事。
end 最普通用词,着重事情的完成。也指某种活动因达到目的而自然结束或由于某种原因而突然中止。
close 普通用词,着重行为的终止或结束,不强调其目的。
conclude 正式用词,多指以某事或活动达到预期目的而告终。
terminate 强调有一个空间和时间的限度,届时必须终止。书面语用词。
accomplish 正式用词,强调一个过程的完成;也可指依靠努力达到一定目的,或取得一定的结果。
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complete通常用作动词,那么你complete做动词都表达哪些意思吗?下面读文网小编为大家带来complete的英语意思解释和英语例句,欢迎大家一起学习!
现在分词: completing
过去式: completed
过去分词: completed
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